学吹牧童笛教案

学吹牧童笛教案

作为一名教师，就有可能用到教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编整理的学吹牧童笛教案，希望对大家有所帮助。

【教学目的】本节课，着重培养学生对乐器演奏的兴趣和认识简谱的能力，小学生节奏的训练。

【教学重点】对于从来没有接触过简谱的学生，培养学生学会唱简谱的能力；对于有一定简谱基础的学生，教会学会“二重唱”。

【教学难点】指导学生学会唱准音的高度、时值。

【教学课时】一课时。

一、首先，激发学生的音乐想象能力，激发学生对音乐的热爱。

请同学们听一听： 5 － － －│ 5 － － －│，模仿的是什么声音？

再听一听： 55 55 55 55│11 11 11 11│，模仿的是什么声音？

再听一听：│5 6 5.3│5 1 5－│4.3 2 6│5 32 3－│，象征什么意思？

二、教师用口琴吹一首《火车向着韶山跑》；

用笛子吹一首《洪湖水，浪打浪》，激发学生对乐器的兴趣。提议每一个学生，都应该买一样乐器。

三、音阶教学

1－│2－│3－│4－│5－│6－│7－│1－│1－‖

duo ruai mi fa suo la si duo'

do ruei sol ti do'

堵 锐 眯 发 缩 ……此处隐藏506个字……XX XX│XX XX│XX XX│XX XX‖

在简谱中，“‖”表示乐曲结束。 ＥＮＤ

【教学目的】本节课，着重培养学生对乐器演奏的兴趣和认识简谱的能力。

【教学重点】对于从来没有接触过简谱的学生，培养学生学会唱简谱的能力；对于有一定简谱基础的学生，学吹牧童笛。

【教学难点】指导学生学吹牧童笛。

【教学课时】两课时。

一、复习《玛利有只小羊羔》、《多年以前》和《友谊地久天长》，请学生上来演奏，其他的学生认真的听。

老师用电子琴伴奏：

及时给予中肯的评价。

二、上节课我们学习了并吹奏了《友谊地久天长》，这是一首受全世界人喜爱的抒情歌曲，今天，老师将教同学们分声部来吹这首歌曲。

1、将第二声部的旋律，由1=F转成1=C，板书到黑板上，请同学们抄下来。

2、教师用竖笛吹《友谊地久天长》；

三、音阶教学

1－│2－│3－│4－│5－│6－│7－│1－‖（上下行）

一个一个的音，慢慢吹，指法要准确、吹奏的方法要对。逐个的检查，逐个的纠正。

四、请同学们看黑板：

1、我们来学《友谊地久天长》这首乐曲的二声部曲谱。

2、教师用竖笛、电子琴，演奏《友谊地久天长》的二声部，同学们一起演唱。

3、带领学生学吹《友谊地久天长》这首乐曲及其二声部。

注意：这首歌曲有一定的难度，教师要注意引导学生，耐心的教学，争取让更多的学生学会。

4、在同学们很熟练的前提下，再将全体同学分成两部分，进行双声部的练习。

六、检查学习的效果。