小学作文批改评语

小学作文批改评语10篇[必备]

在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的小学作文批改评语，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　小学作文批改评语 篇1

1、虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。

2、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应该以崭新的.姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。

3、少年人生，总写着许多梦幻般的故事;少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。

4、关心生活，关注社会，并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来，在你的心中，不仅装盛着童真和书本、学校，而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字，一波三折，尤其心理描写很突出，结尾的议论升华了文章的主题。

　　小学作文批改评语 篇2

你秋游时观察得真仔细！你眼中的景美像一幅画！如果把你当时的愉快心情写上，那该多好！

你给爸妈炒的菜真好，有机会让老师一饱口福吗？

你的文章如春雷般唤醒沉睡的大地，为新的一天增添新绿……”

“老师曾经对你说过，只要你用心去做一件事，你一定成功。不是吗？现在你已经能写出一手好字，原来文静胆小的你也敢于在课堂上发言，为你的进步老师感到高兴。今后，发扬讲礼貌、爱劳动的优点，学习上，继续努力，认真书写，那么你会取得更好的成绩的，相信你会做到的！”

“当你把自己的“杰作”――一幅美丽的画交给老师欣赏的时候，老师真为你感到骄傲，你妈妈的心情一定跟老师一样激动吧！这幅画是你花了许多心血才创作完成的，对吗？告诉你，学习就像画画一样，只要我们肯下功夫，收获会更大。”

“你把拔河比赛中的“长绳”比作“拿不定主意的孩子”，太贴切了！比赛虽然失败了，但你的作文却写得非常成功！如果作文结尾把自己失望的心情变成短短的几句启示，就更好了！

你是一个多么重情的孩子啊!你多么善于感悟生活中的情，尽管你对作文有些胆怯，但你却把握了作文的真谛――我笔写我情。只要写出自己的真情，老师一定非常喜欢你的。

你是一个聪慧敏感的孩子，你也曾有一个快乐的家庭，你也爱你的家，可是当你的家庭出现不愉快的事后，你就不爱它了吗?用你的聪慧，用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧!

在你的笔下，秋天是多么美啊!老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空，看到了金黄的稻田、南飞的北雁和那飘零的'黄叶，这一切，无不让我感受到秋天的美丽与神奇。我多么想对秋天说：秋天啊!化腐朽为神奇的秋天，你使学生的作文多么优美啊!

当老师打开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，因为你太不重视他们了。你想想，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗?

你的作文能对秋天的田野进行细致的描写，说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊，秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节，老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天!

　　小学作文批改评语 篇3

1、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由地驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

2、语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。

3、文章真实生动，情真意切，特别是…使用权文章极具感染力，发人深思。

4、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。

5、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。

6、借景抒情，托物咏志，很有特色。

7、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

8、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

9、加入人物行为，使画面生动。

10、情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。

11、虽然写作对你来说并不是很喜欢的`，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。

12、外貌描写生动形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。

13、故事虽平凡，感情却真挚、充沛、感人。

14、语言得体而富有浪漫色彩，文脉畅通，彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分，灵动、俊雅。

15、用了列数字，举例子的方法，很形象。

　　小学作文批改评语 篇4

1) 文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

2) 文章语言生动丰富，可读性强。

3) 以饱满的激情，描写了……

4) 重点突出，详略得当，内容具体。

5) 比喻贴切，用词生动。

6) 文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

7) …以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

8) 叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

9) 对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

10) 通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

11) 文章边叙事边抒情。

12) 充分运用动静结合的写法，并辅以比喻拟人等手法

13) 小作者观察仔细，叙述时井然有序

14) 一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

15) 文章清逸婉丽流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣

16) 文章想象合情合理，

17) 通过生动形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。

18) 文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。

19) 细节描写颇具匠心。极富功底。

20) 对人物的语言神态动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。

21) 描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

22) ，语言准确，鲜明生动，内容极其丰富具体，

23) 事例叙述得生动具体，人物的言行 ……此处隐藏10676个字……的"杰作"——一幅美丽的画交给老师欣赏的时候，老师真为你感到骄傲，你妈妈的心情一定跟老师一样激动吧!这幅画是你花了许多心血才创作完成的，对吗?告诉你，学习就像画画一样，只要我们肯下功夫，收获会更大。"

36."你把拔河比赛中的"长绳"比作"拿不定主意的孩子"，太贴切了!比赛虽然失败了，但你的作文却写得非常成功!如果作文结尾把自己失望的心情变成短短的几句启示，就更好了!

37.你是一个多么重情的孩子啊!你多么善于感悟生活中的情，尽管你对作文有些胆怯，但你却把握了作文的真谛——我笔写我情。只要写出自己的真情，老师一定非常喜欢你的。

38.你是一个聪慧敏感的孩子，你也曾有一个快乐的家庭，你也爱你的家，可是当你的家庭出现不愉快的事后，你就不爱它了吗?用你的聪慧，用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧!

39.结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

40.文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读爱读，不忍释手。

41.虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突现了文章主题。

42.故事虽平凡，感情却真挚充沛感人。

43.文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

44.结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长

　　小学作文批改评语 篇10

1、你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生。

2、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

3、对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗?谢谢你。

4、你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢?

5、太棒了!你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌!

6、观审入微,描写生动取材精慎,安排巧妙描写灵活,笔调轻松主旨正确,表现详明故事新颖,文字明洁

7、吐词雅洁,文字生动叙事畅达,抒情真摰叙述简洁切题媚媚道来,趣味横生清新流畅,自然有致

8、文字生动,写景如画刻画入微,栩栩如生描写深刻生动文句优美,叙述生动描写深刻,结构谨严

9、取材新颖,文笔老练结构谨严,叙事详尽内容充实,文字流利行文洒脱,趣味隽永布局新颖,用词简洁

10、层次井然,结构严密记事生动有趣哀腕悲痛,感人肺胕语重心长,句句感人真情流露,感人殊深

11、轻松有趣,颇切题意立意甚佳,辞亦明畅

12、情感丰富,识见超卓言辞恳切,一气呵成

13、文章简短,意味深远笔调美妙,余味无穷行文流畅,情意恳摰

14、文笔老练,气势磅礴

15、描写细致,颇切题意情致悠然,淡远雅尚

16、用词切当,意境亦佳

17、推阐详明,语甚中肯

18、措辞得体,立论公正识见颇多,亦能达意简切宛要,颇有见地

19、井然有条,行文流畅

20、笔调圆转,见解正确结构谨严,说理畅达

21、辞畅意达,所见亦是

22、阐述详尽,文词简洁

23、说理恰当,笔调畅达层次分明,见解正确深入浅出,明白简要分析清楚,词亦顺适

24、用例恰当,解说清楚

25、文尚可通,描写则欠精彩文句流畅,但首尾不能呼应

26、内容欠充实,结构不紧凑词藻华丽,内容再求充实叙述平顺,再求精美造词生涩,未能达意

27、文字草率,有欠修饬

28、词能达意,再求整饬文词尚称通顺,但欠精练

29、词句重覆冗杂

30、语多赘余,文欠生动段落要分明,前后勿倒置闲文太多,须力求简畅

31、描写应求深刻

32、词意可采,尚待磨链清婉有致,结尾稍差文句不畅,表达呆滞较前进步,望再努

33、造句杂乱,意欠明显

34、词句未能表达情意

35、词句生硬,文意晦涩

36、文句生涩,未能达意

37、语多赘余,文欠畅顺笔法尚可,唯欠精链

38、文句生涩,意不明畅

39、略有议论,再求畅达

40、引证不适切,语意欠详明

41、虽切题旨,但不畅顺

42、思路不清,意不明晰用词欠妥,语气不贯

43、识见不高,说理也欠圆妥

44、材料太贫乏,理由欠充分

45、如许娟秀的字迹,清晰严整的结构,不由给人以耳目一新的感觉,这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?

46、文如其人,你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好,这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中,用心感受和体味生活,写出更加感人的好文章。

47、文能言声,我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折,也很漫长,但只要你努力执着地往前走,成功的桂冠必将属于你。

48、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛,失败在所难免,有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子,总会有闪光之时。希望你尽快调整心态,你将会发现天空更加湛蓝。

49、真是下笔如有神啊。看来你一定阋读了大量的'文学作品。内容如此丰富,更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下,此文会更精彩。

50、看了你的文章,仿佛眼前流过一条小溪,清纯,可爱。希望你能保持住这样的文风,用纯净的语言表达出丰富的内涵。

51、这篇文章以具体的事例生动优美的语言新颖别致的写法表现了对美好心灵的由衷赞

52、你写的校园一角真美那花那草那树那长廊无不包含着无比喜爱之情你是个会观察会生活的人老师同学都欣赏你!

53、重点突出，详略得当，内容具体。

54、比喻贴切，用词生动。

55、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

56、以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

57、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

58、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

59、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

60、文章边叙事边抒情。

61、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法

62、小作者观察仔细，叙述时井然有序

63、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

64、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣

65、文章想象合情合理

66、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。