《国歌》观后感
品味完一部作品后，这次观看让你有什么领悟呢？不妨坐下来好好写写观后感吧。你想知道观后感怎么写吗？下面是小编精心整理的《国歌》观后感，欢迎大家分享。
《国歌》观后感1<1>
进到小学我们学会的第一首歌叫《义勇军进行曲》，老师说，这是国歌，以后每个周一升旗仪式都要唱。就这样我们每次都很懵懂地唱着，可在我们的心里却总有两个疑问：我们的国歌是谁写的？又是谁谱的曲子呢？直到近日在学校看了《国歌》这部电影我们才彻底明白，那是1935年，日本侵略军的枪声在中国的土地上声声响起，东北已沦陷，上海也遇袭……这片土地上的中国人在战场上哭嚎，在心里呐喊。终于，有爱国人士将呐喊发出了声！
田汉，一位有骨气的年轻词作家，努力地撰写着抗战有关的作品，他经历过战火，目睹过战场，他想让中国人民都知道悲愤的滋味！他知道，唯有歌曲能传唱四方，能振作士气。这时，他遇到了聂耳，一位热爱音乐又投身于抗争事业的热血青年。两人心有灵犀，都有用音乐救赎中国的信念。“聂耳，音乐是你的专长，歌曲，它随时随地都能传唱，能把激昂的情绪像海潮一样聚集起来！”。很快，田汉作词，聂耳作曲，一首《义勇军进行曲》，从此传唱开来……
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为什么要把这个叫做国歌？国歌是它的第二个名字吗？升旗仪式上，我们再次看着鲜艳的红旗，一边大声地唱着，一边疑惑地想着。现在，我们慢慢知道，每个国家都有属于自己的国歌，它代表了 ……此处隐藏664个字……组成了东北志愿军后，觉得很震撼。
即使没有受过专业的训练，还是义无反顾的大会东北去，就是他们这股子不抢回东北不结婚的勇气使我感动了。
看了《国歌》，最让人振奋的是大气磅礴，充满激情，富于崇高美、悲壮美。影片的这个整体效果是和氛围的营造分不开的。当那列来自东北的载着伤兵和难民、流亡大学生的火车徐徐开进上海站时，国难当头的危急、悲怆的气氛迎面扑来。这种扑面而来的起势一下子把你卷人战乱的情景中去，同时又给你留下揪心的悬念：为影片中的人物的命运乃至国家、民族的命运而担忧。
从那一刻起，影片的主人公田汉和聂耳等文化人就被卷人一场抗日救国的斗争中去，经历了一场血与大的洗礼；也就是从那一刻起，影片就在一系列突变事件中展现一幅幅或惨烈或悲壮的画面。在淞沪抗战的时候，聂耳和田汉，不畏艰险，为了真实地记录下战争的血淋淋的震撼人心的场面。冒着枪林弹雨，背着摄像机冲进战斗第一线的勇气是令人敬佩的。
他和夏衍创作的电影《风云儿女》开拍了。在长城外景地，从南洋赶回国参加抗战的女青年梅香不幸被日军飞机炸死；不久又传来了参加东北义勇军的齐白山、林雪丽战死疆场的消息。这一个又一个的噩耗激起了田汉的愤怒，他挥笔写下了《义勇军进行曲》的歌词。写完歌词，田汉即被国民党反动派秘密逮捕人狱，聂耳挥泪谱曲，实现了他们的共同愿望。当狱中的田汉听到这支激越的歌曲时，他无比激动，但他还不知道他的亲密战友、年仅23岁的聂耳已不幸在日本溺水身亡……
身于抗日救亡运动。这一切，由主人公田汉辐射出去的众多人物关系，构成了“团结一切可以团结的力量”，直接激发田汉创作《风云儿女》主题歌的激情，使影片更真实生动地体现出作为国歌的《义勇军进行曲》是民族的最强音：永远的进行曲！
