2025央视开学第一课铭记与奋斗观后有感
在看完一部作品以后，从中我们可以吸收新的思想，是时候静下心来好好写写观后感了。现在你是否对观后感一筹莫展呢？以下是小编为大家收集的2025央视开学第一课铭记与奋斗观后有感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
2025央视开学第一课铭记与奋斗观后有感12025年的《开学第一课》以“铭记与奋斗”为主题，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，这档节目如同一幅波澜壮阔的历史长卷，在我眼前徐徐展开，让我深受触动。
节目带领我们走进了“平型关大战突击连”“白刃格斗英雄连”“刘老庄连”三个英雄连队。我仿佛看到了战士们在战场上浴血奋战的身影，他们面对强敌，毫不畏惧，用血肉之躯筑起了抵御外敌的钢铁长城。那一个个坚定的眼神，一次次勇猛的冲锋，都展现出了不畏强暴、血战到底的英雄气概。这种气概，是中华民族精神的瑰宝，激励着我们在面对困难时，要勇往直前，绝不退缩。
新安旅行团的故事也让我感慨万千。一群少年，用“旅行”的方式抗日救国，他们不怕艰苦，不畏危险，带着宣传抗日的使命，走遍大江南北。他们以自己的实际行动，证明了少年强则国强。作为新时代的高中生，我们更应该学习他们的担当精神，肩负起时代赋予我们的责任。
当听到《黄河大合唱》诞生的过程时，我的内心充满了激情。那激昂的旋律，仿佛让我看到了黄河的汹涌澎湃，看到了中华儿女在战火中不屈的身影。这首歌曲，凝聚了中华民族的力量，激发了无数中华儿女的抗日热情。它让我们明白，无论遇到多大的困难，我们都要团结一心，奋勇向前。
从八一式马步枪到歼-10战斗机的腾飞，见证了人民军队装备发展的.辉煌历程。这不仅是科技的进步，更是国家实力的提升。它让我们看到了祖国的日益强大，也让我们更加坚定了为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的信念。
节目中，杨靖宇、左权等抗战英烈的事迹，让我深感震撼。他们为了国家和民族的利益，不惜牺牲自己的生命。他们的奉献和牺牲，换来了我们今天的和平与幸福。同时，南京大屠杀的历史真相，也让我们铭记历史，勿忘国耻。
作为新时代的高中生，我们生活在一个和平、繁荣的时代，但我们不能忘记历史。我们要铭记那些为了国家和民族的解放而牺牲的先烈们，传承和弘扬伟大的抗战精神。在今后的学习和生活中，我们要努力学习科学文化知识，提高自己的综合素质，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。我们要以先辈们为榜样，勇敢地面对困难和挑战，用坚韧不拔的意志和顽强的拼搏精神，去创造更加美好的未来。
《开学第一课》不仅是一堂生动的历史课，更是一堂深刻的思想教育课。它让我明白了，我们要在铭记历史的同时，肩负起时代赋予我们的使命，为开创更加美好的明天而努力奋斗。
2025央视开学第一课铭记与奋斗观后有感29月1日晚，我怀着崇敬的心情观看了2025年《开学第一课》。这档以“铭记与奋斗”为主题的节目，如同一幅波澜壮阔的历史画卷，在我眼前徐徐展开，让我深受触动。
节目带领我们走进了“平型关大战突击连”“白刃格斗英雄连”“刘老庄连”三个英雄连队，我仿佛看到了战士们在战场上浴血奋战的身影，他们不畏强暴、血战到底的英雄气概，让我的心灵受到了强烈的震撼。新安旅行团的少年英雄们，用“旅行”的方式抗日救国，他们的勇气和担当，让我深刻地认识到，少年强则国强，即使是在战火纷飞的年代，青少年也能为国家和民族的命运贡献自己的力量。
当听到《黄河大合唱》诞生的过程时，那激昂的旋律仿佛在我耳边响起，让我感受到了中华民族的不屈精神和强大的凝聚力。从八一式马步枪到歼-10战斗机的腾飞，见证了人民军队装备发展的辉煌历程，也让我看到了祖国的日益强大。而杨靖宇、左权等抗战英烈的不朽功勋，以及南京大屠杀的历史真相，更是让我铭记历史，珍惜当下的和平生活。
令我印象最深刻的是抗战亲历者后代的讲述，他们用亲身经历，让我们更加直观地感受到了战争的残酷和和平的来之不易。那些故事，仿佛把我带回到了那个血与火的岁月，让我与先辈们一同经历了那段艰辛的历程。
作为新时代的青少年，我们生活在一个和平、繁荣的时代，但我们不能忘记历史，不能忘记那些为了国家和民族的`解放而牺牲的先烈们。我们要铭记历史，传承和弘扬伟大的抗战精神，以先辈们为榜样，努力学习，奋发图强，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
在今后的学习和生活中，我会更加珍惜每一次学习的机会，努力提高自己的知识水平和综合素质。我会勇敢地面对困难和挑战，不轻易放弃，用坚韧不拔的意志和顽强的拼搏精神，去实现自己的梦想。同时，我也会积极传播抗战精神，让更多的人了解历史，珍惜和平，让伟大的抗战精神在新时代绽放出更加灿烂的光芒。
《开学第一课》不仅是一堂生动的历史课，更是一堂深刻的思想教育课。它让我明白了，我们要在铭记历史的同时，肩负起时代赋予我们的使命，为开创更加美好的未来而努力奋斗。
2025央视开学第一课铭记与奋斗观后有感39月1日晚，我和家人一起观看了《2025开学第一课》“铭记与奋斗”的主题像一束光，照亮了那段抗战岁月，也让我对成长有了新的思考。这堂纪念抗日战争胜利80周年的课，让我明白：铭记是记住英雄的付出，奋斗是续写英雄的期望，两者缺一不可。
铭记，就是把英雄的故事刻在心里。节目里“平型关大战突击连”的战士们冒着炮火冲锋，子弹擦过身边也不退缩；“刘老庄连”的八十二位叔叔，战斗到最后一刻都没投降，用生命守护了大家。杨靖宇将军更让我感动，他在冰天雪地里和敌人周旋，饿了就吃草根棉絮，却始终没放弃。还有南京大屠杀的历史，让我知道曾经的中国有多难。妈妈说，铭记这些不是要记恨，而是要记住英雄的`勇敢，珍惜现在的和平。
奋斗，就是像英雄一样努力做事。新安旅行团的哥哥姐姐们给了我很大启发，他们和我差不多大，却背着书包走遍各地，用唱歌、讲故事的方式，让更多人一起抗日。他们翻山越岭、风餐露宿，却从没喊过累。再看节目里的武器变化，从旧旧的八一式马步枪，到能飞上天的歼-10战斗机，爸爸说这是很多人努力研究的结果。现在的我，奋斗就是上课认真听讲，遇到数学难题不放弃，早读时大声背书，用好成绩回报英雄们守护的和平。
最让我难忘的，是铭记和奋斗连在一起的力量。因为记住了英雄的牺牲，我学习时更有动力了。以前我遇到一点困难就想偷懒，可想到新安旅行团的哥哥姐姐在战火中都坚持，我就会重新拿起笔。我知道，现在的努力，不仅是为了自己，也是为了让祖国更强大，不辜负英雄们的付出。
《2025开学第一课》结束了，但它教会我的道理会一直记在心里。作为初中生，我要把英雄的故事常记心间，把奋斗融入每天的学习生活。相信只要我们都努力，一定能让祖国变得更美好，让英雄们的精神永远传递下去！
2025央视开学 ……此处隐藏34572个字……带我们走进延安，听了《黄河大合唱》的诞生故事。冼星海爷爷在煤油灯下写歌，把黄河的'咆哮和大家的抗争都写进旋律里。当歌声响起时，我也跟着轻轻哼唱，感觉浑身都有了劲。还有武器的变化，从旧旧的八一式马步枪，到能飞上天的歼-10战斗机，爸爸说这是很多人努力研究的结果，我们的国家越来越强大了。杨靖宇将军的故事让我很难过，他在冰天雪地里战斗，最后牺牲时，肚子里只有棉絮和草根。听到南京大屠杀的历史，我更是心里发紧。老师说，我们要记住这些事，不是为了记恨，而是为了不让悲剧再发生。
作为初中生，我知道现在的幸福生活来之不易。以后我要认真上课，遇到难题不放弃，努力学好知识。就像英雄们那样，为了自己的目标奋斗，将来也为祖国出一份力，做一个有担当的人。
2025央视开学第一课铭记与奋斗观后有感429月1日晚，我和家人围坐电视机前，共同观看了《2025开学第一课》。以“铭记与奋斗”为主题的课程，串联起抗日战争胜利80周年的历史记忆，像一束光，照亮了那段峥嵘岁月，也让身为中学生的我，对“责任”与“成长”有了更真切的感悟。
铭记，是把英雄的.精神刻进心底，让民族的血脉代代相传。节目里“平型关大战突击连”的影像让我心潮澎湃：战士们穿着破旧军装，扛着老式步枪，在硝烟中冲锋，哪怕有人倒下，后续战友也立刻接过武器向前。解说员说，正是他们打破了“日军不可战胜”的神话，给黑暗中的国人带来希望。“刘老庄连”的故事更让我眼眶发热，八十二位战士面对数倍敌人，打光子弹就拼刺刀，直至全部牺牲，没有一人投降。杨靖宇将军在冰天雪地里，靠草根棉絮充饥仍坚守阵地，那句“我们中国人都投降了，还有中国吗”，重重敲在我心上。我忽然懂了，铭记不是单纯记故事，而是从英雄身上汲取“坚韧”“勇敢”的力量，让这些精神成为我们前行的底气。
奋斗，是像英雄一样脚踏实地，用行动书写青春答卷。新安旅行团的少年们让我倍感亲切，他们和我年纪相仿，却背着行囊走街串巷，用歌声、故事传播抗日信念。没有舒适教室，就在破庙读书；没有充足食物，就啃干窝头赶路。看着他们，我想起自己常因作业多抱怨、因考试失利灰心，对比之下，我的“困难”太过渺小。节目中，锈迹斑斑的八一式马步枪与银灰的歼-10战斗机形成鲜明对比，爸爸说：“这是一代代人奋斗的成果。”我瞬间明白，中学生的奋斗，就是早读时专注背诵、数学课上反复演算难题、运动会上落后仍冲刺、考试后认真总结错题——每一点努力，都是为自己蓄力，为祖国添砖。
曾有一次参观抗战纪念馆，我疑惑老照片里的故事与我们无关，而这堂课后，我找到了答案：铭记历史是为了让奋斗有方向，努力奋斗是为了不辜负英雄牺牲。现在的我，睡前会翻看历史小故事，课堂上不再走神，遇到困难就想起新安旅行团的少年。
《2025开学第一课》虽落幕，但它的影响会伴我成长。作为新时代中学生，我们要带着对英雄的铭记，把奋斗融入日常，用青春汗水浇灌理想，接过前辈的接力棒，让祖国在我们手中更美好！
2025央视开学第一课铭记与奋斗观后有感43整整两个小时，我像一根被拧紧的弦，随着2025年《开学第一课》的呼吸而震颤。节目结束良久，屏幕已黑，客厅只剩钟表滴答，我却迟迟不肯起身——仿佛一站起来，就会踩碎刚刚在心上铺开的八十年光阴。于是任夜风从窗缝溜进来，吹动茶几上那张被荧光笔涂满的便签：铭记不是守住灰烬，而是让火在暗处继续燃；奋斗不是奔向终点，而是把每一步都走成路标。此刻，我愿把这句话拆成八百个脚印，重新走一遍今晚的震撼。
最先击中我的，是“声音的缺口”。节目组把抗战老兵的录音与今天的校园朗读进行“声波叠印”，当1937年的嘶哑与2025年的清脆在频谱图上合为一条颤抖的线，我看见时间被折叠成一张纸，两端隔着枪炮与Wi-Fi，却奇迹般地对齐。屏幕里，一位小学生读到“国破山河在”突然停住，侧耳去听耳机里八十年前同样的句子，那一瞬间，他皱起眉，像听见自己未来的回声。我也下意识摸了胸口——原来历史不是博物馆里的'玻璃柜，而是一根看不见的血管，把氧气输送给此刻的心跳。
接着，镜头切到东北抗联密林。讲解员没有复述课本上熟悉的“林海雪原”，而是掏出一把已经脆化的松针，轻轻一捻，松脂香在聚光灯下炸开。“他们靠闻这个味道判断方向”他说“敌人追得再近，只要闻到松香，就知道祖国还在。”我突然意识到，课本里“艰苦卓绝”四个字，原来可以被压缩成一缕味道。回家后，我把阳台那盆罗汉松搬到书桌旁，夜里写作业时，它若有若无的气味让我心安——那是不必声张的坐标。
第三个段落，节目组让三位“和平守护者”同台：一位排雷兵、一位叙利亚留学生、一位曾赴非洲的疫苗工程师。他们带来三件物品：一块被弹片削成月牙的钢板、一张被海水泡皱的难民船票、一支在赤道高温下变形的注射器。主持人问：“和平是什么？”排雷兵说：“是敢把危险留给自己。”留学生说：“是有人愿意给你一张课桌。”工程师说：“是把抗体送进陌生人的血液。”三种口音，三种肤色，却用不同的语法说出同一句话：和平不是理所当然，而是无数陌生人替你挡住黑暗。我攥紧手里的笔，第一次对“人类命运共同体”有了皮肤温度的理解——它不再是政治课本的章节，而是今晚坐在我身边、肤色各异却同样红了眼眶的同伴。
最静默的高潮发生在舞台暗场。灯光只留一束，照在一张空椅子上，椅背贴着“第801位讲述者”。旁白说，那是留给“未来的你”的位置。全场鸦雀无声，连摄影机都停止了变焦。我盯着那张空椅，突然听见心里有一扇门“咔哒”一声开了——那是被“我还年轻”借口堵住的门。原来，历史不仅要求我们聆听，更要求我们占位。那张椅子不会永远空着，它终将写上某个人的名字，也许是十年后实验室里攻克新型病毒的我，也许是二十年后站在边防线上的我。时间不会提前透露剧本，却早已把选择权递到我手心。
节目末尾，没有惯常的集体宣誓，只有一段黑底白字的滚动字幕：“如果你在今天流了泪，请让它变成明天的汗。”字幕消失，片尾曲响起，竟是朴树的《平凡之路》，却重新填词：“我曾经跨过山河的颤抖，才学会在实验室里守夜；我曾经拥抱倒下的同伴，才愿意把疫苗打在自己身上先试；我曾经听见松花江上的哭声，才决定把芯片做成更坚固的盾。”歌声不大，却像在胸腔里点燃一盏矿灯，照见一条幽深的、通往前方的隧道。
我关掉电视，却没有开灯。手机屏幕亮起，班级群里同学们刷着“铭记”“奋斗”的表情包，我却只想做一件更具体的事——把今晚写进日记，然后打开物理竞赛的习题册，把那道困扰我三天的量子阱计算重新推导。笔尖划过纸面，发出沙沙声，我忽然想到密林里的松针、想到排雷兵的钢板、想到空椅子上尚未写就的名字。原来，所谓“开学第一课”，并不是告诉我世界有多大，而是提醒我：世界再大，也要从第一行公式、第一次实验、第一滴汗水开始占领。
写完最后一页，我走到阳台，城市灯火像碎钻撒满夜空。我深吸一口带着松脂味的空气，对着远处看不见的星空轻声说：“请把历史的缺口留给我，我会用未来的光补上。”风把这句话吹散，也吹亮了我桌上的台灯。此刻，我终于敢挪动脚步——因为我知道，无论走向哪里，那束从八十年前照过来的光，都会在我脚下铺开一条发烫的路。
