《骑鹅旅行记》读后感(锦集15篇)
当品读完一部作品后，你心中有什么感想呢？是时候静下心来好好写写读后感了。你想知道读后感怎么写吗？以下是小编为大家收集的《骑鹅旅行记》读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《骑鹅旅行记》读后感1《骑鹅旅行记》这本书主要讲述了一个不爱读书、淘气的14岁男孩儿尼尔斯。一天，尼尔斯因为调皮捣蛋得罪了一只小狐仙，结果被她打了一巴掌，瞬间变成了拇指大小的小精灵。就在这时，一群北飞的大雁从天空飞过，尼尔斯家的一只雄鹅决定和它们一起迁徙。尼尔斯急忙抓住鹅脖子，企图阻拦，却不料被鹅带上了天空，开始了一段漫长而惊险的旅程。经历了无数的冒险和困难，尼尔斯最终成功将雄鹅安全送回家，自己也恢复了人的身份。
这本书给我最深的感动是在厄兰岛南部岬角上，雄鹅马丁为了治愈小灰燕的伤势，毫不顾及个人的安危，四处寻找食物，然后艰难地爬上乱石碓，把食物喂给小灰燕。马丁是如此乐于助人，在我们的生活中也可以看到类似的善举。比如，当发生5月12日汶川大地震时，许多人纷纷伸出援手。武警战士们不顾自身安危，积极搜救被困的群众，有时候甚至连续几天几夜都不合眼，希望能多救出一些被困的人；许多年轻有力的.志愿者自愿加入救援队伍，协助武警战士的工作；就连我们班级的同学也献出了一份爱心。你捐50元，我捐100元。大家纷纷拿出自己的压岁钱和平时攒的零花钱，希望能为灾区人民重建家园尽一份力量。
乐于助人是中华民族的一种美德，我们大家都应该把它发扬光大。
《骑鹅旅行记》读后感2《尼尔斯骑鹅旅行记》是周末我去书店时无意间看到的，这个作品的动画片我小的时候有看到过，现在只记得一些小小的细节了。这次我又专门去看了这本书。它的作者是意大利作家塞尔玛·拉格洛夫。
故事讲的是尼尔斯是个调皮的小男孩，经常虐待小动物。一天，他捉弄了一位有法力的小精灵，被变成了一个小人。变小后他能听懂动物的语言，曾经被他欺负的小动物，纷纷对他进行报复，他也开始慢慢认识到自身犯下的错误。于是，在公牛的指点下，尼尔斯骑着家鹅，跟随大雁漂泊远方，踏上了寻找小精灵以求得宽恕的漫长旅行。
雁群的队长名叫阿卡队长，在旅途中阿卡队长对他们特别的关心，尼尔斯他们也在雁群里度过了很多美好的时光，在雁群里尼尔斯亲身体会到了动物们的感受，像完全变了一个人，他便开始渐渐地开始爱护动物们了，他帮了雁群不少忙，有一次他为了一只雁而去比他大很多的'狐狸去做斗争，还有一次他帮两个孩子，找到了失踪已久的爸爸，还有一次他成功救获了松鼠一家，还有一次……总之尼尔斯已经不是以前的尼尔斯了。
尼尔斯已经彻底改变了，他有了爱心、同情心，但不免也会想家的，后来有一天队长告诉尼尔斯，你可以恢复原形了，但这必须要付出莫尔典的生命，尼尔斯不同意，他说宁可不回家，也不能牺牲莫尔典，但此时的莫尔典还一无所知，后来他们到了离尼尔斯家不远的湖泊那里休息，尼尔斯的选择是：宁可不恢复原样，也不牺牲莫尔典的性命，于是尼尔斯让阿卡队长载着自身准备和家里告别，临走前队长要尼尔斯在海边等它，但莫尔典却要带着老婆和孩子回到自身的家乡住，这时尼尔斯也在，就在爸爸准备杀莫尔典做成烤鹅的时候，尼尔斯立刻来到门口拼命地敲门，就在妈妈打开的一瞬间，尼尔斯突然变回原形了，他请求爸爸不要杀莫尔典，爸爸答应了，后来尼尔斯在床上美美地睡了一觉，快天亮的时候，他突然想起了队长的话，于是他急忙穿好衣服，跑到海边，真的看见了队长，可惜他已经恢复原形，他们语言不通了，不能再进行交流了，只能拥抱在一起，凌眀到了，队长不得不从尼尔斯的怀里挣扎出来，叫了几声，然后恋恋不舍得飞走了。
读完这本书，我感受到作者的想象力丰富，我们要像尼尔斯一样勇敢，即使前面充满了危险和痛苦，也要勇敢面对，另外我们要爱护小动物，人与自然和谐相处。
《骑鹅旅行记》读后感3暑假到了，妈妈给我买了一本？骑鹅旅行记？，我本来不喜欢看这类书，妈妈告诉我这是一本获得诺贝尔文学奖的具有文学性、趣味性和知识性的经典作品，我就迫不及待的看了起来。
这是一个奇幻无比的冒险旅行故事：尼尔斯是个调皮捣蛋的小男孩，不爱学习，十分懒散，经常欺负各种小动物。有一天，他因为捉弄小精，而被精灵用魔法变成了拇指大的小人，同时还拥有了能听懂动物语言的奇妙能力，很快又被一只大鹅带着飞离地面，于是开始了一场奇妙曲折的冒险旅行，旅途中，尼尔斯发挥人的聪明才智，打败了诡计多端的狐狸密尔，不畏艰险和困难智取乌鸦山的盗贼，还和大雁群一起主持正义，拯救了有情有义的老鹰……在一次次惊心动魄的历险中，尼尔斯克服了种。种困难，结交了很多朋友，并从各种动物那里学到了很多优点，逐渐从一个熊孩子成长为一个机智勇敢、善良诚实、乐于助人、有责任感又勤劳的`好男孩！
这本书不仅有一个个有趣的童话，还能学习到很多历史故事，动物植物的生活和生长规律，在书中，我看到了瑞典的美丽景色，迷人的风土人情，我的整个心都被吸引着，被每一个故事深深感染着，我想到自己每年出去旅行，都没有好好的去观察去体验，总是怕热怕累，不会用心去发现各种美好的事物，开阔自己的视野，以后，我一定会改变自己，吸取更多的正能量，脱离游戏，不再懒散拖延，做一个阳光有爱，有责任能担当的男子汉！
《骑鹅旅行记》读后感4有一位14岁的小男孩名叫尼尔斯，有一天小男孩因为捉弄了精灵被变成了小人儿，并且能听懂动物们的谈话。由于家中的雄鹅被空中的大雁召唤，想要飞走，当他要留住雄鹅的时候，却被意外带入空中。
在途中，他无意间听见了两只猫头鹰的谈话，猫头鹰说，只要他能平安的把雄鹅带回家，它就能恢复原先的样貌。可是之后，雁群被一只狐狸给盯上了，在途中，狐狸给雁群带来了很多麻烦，可是在尼尔斯的.帮忙下，最终把狐狸给击退了。
在长途跋涉中，尼尔斯开始想家了，想父母了，也开始懂得了要关爱动物，要珍惜朋友。雁群带他穿过了一个又一个的城市，一座又一座的山峰。在途中，尼尔斯懂得了很多知识，他明白了很多城市的名字，他明白了很多城市的传说，他还明白很多城市的习俗风俗……
不知过了多久，经历了多少冒险故事，这一天最终到来了，大雁阿卡将尼尔斯送回了家。因为尼尔斯的离开，爸爸妈妈十分悲痛，家里也变得有些萧条和穷困。雄鹅莫顿也带着妻儿回到了家，却不幸被尼尔斯的妈妈捉住了，为了救出莫顿，尼尔斯毅然站了出来，而就在这一瞬间，他变回了原先的样貌。从那以后，尼尔斯变成了一个关爱动物，爱父母的好孩子。可是当他目送着雁群离开的时候，心里无限惆怅，似乎在盼望能够再一次变成一个名叫大拇指的小人儿，跟随着雁群飞过陆地和海洋，遨游各地。
《骑鹅旅行记》读后感5暑期的时候，孙老师推荐我读《尼尔斯骑鹅旅行记》这一本外国名著。这本书我早就“相中”了，这下终于有机会大饱口福了！
这本书主 ……此处隐藏5261个字……
《尼尔斯骑鹅旅行记》告诉了我们什么是善恶，也让我懂得了只有善良、热情、勇敢的孩子才会得到别人的尊重和爱戴。我以前不太喜欢帮助别人，读了这本书后，希望自己能像尼尔斯一样能够帮助到需要帮助的人，因为帮助别人，快乐自己。(张哲菡) 尼尔斯骑鹅旅行记读后感15
寒假里，我读了好多课外书，不过我最喜欢的要数《尼尔斯骑鹅旅行记》了。书上有两个可爱的主人公，一个是被小精灵变成了小精灵的尼尔斯，一个是莫顿，是一只会飞的鹅，莫顿带着尼尔斯跟着大雁飞。没想到家鹅竟神奇地飞上天和大雁们一起旅行。于是尼尔斯开始了漫长而又危险的骑鹅旅行。一路上，他们破坏了狐狸斯密莱的许多诡计，从强盗山逃出来，尼尔斯差点被国王铜像踩扁，幸亏木偶帮助了他，还有打败了灰田鼠兵团，救了小松鼠……他们经历了很多事情，克服了重重困难，终于到了拉伯兰。
后来，尼尔斯知道了变回人的方法，那就是只有别的生物愿意变成拇指大就可以了，过了夏季，他们往回飞，飞到家里的.时候，一只小鹅愿意变小，尼尔斯就变大了，回到爸爸妈妈身边。
尼尔斯从一个调皮捣蛋的孩子变成一个勇敢、帮助别人的好孩子。帮助别人是最快乐的，我也要做这样的孩子。
如果有可能，我多么想和善良、活泼、勇敢、调皮的尼尔斯一起到茂密的大森林里去旅行，去那里看看一棵棵高大挺拔的参天大树，听听小鸟那清脆悦耳的歌声。我要带好多好多种子，让可爱的小鸟们帮我一起去播撒，让整个森林变成树的海洋，花的世界。我要给小动物们带去猎人报警器，只要猎人一来，森林里就会发出警报，小动物们就赶快躲起来，让猎人什么也抓不到。我还想和森林里的动物谈谈心、聊聊天、讲讲故事、说说笑话，让所有的动物每天都开开心心地在自己绿色的家园里无忧无虑地生活着。
要是让我变成尼尔斯，我也十分愿意，我要去帮助更多需要帮助的人，让我们的世界变得更加美好。
《骑鹅旅行记》读后感15“熔铸自然与人文的力量，感染儿童的成长”
——读《尼尔斯骑鹅旅行记》
孩童的本性天真可爱，而自然风景本身蕴藏着无比纯净和朴实的美丽。唤起孩子们对自然环境的热爱之情，让他们重新回归大自然，全身心地欣赏和感受大自然风光的美丽，这是最真切的关怀。
孩子们充满了无限的想象力，他们喜欢听故事，特别是那些将零碎的片段串联成一个完整故事的方式。这种方式对于儿童来说非常容易接受。这些“故事”实际上是人文情怀的巧妙转化，蕴含着深远而持久的爱意。
将自然与人文的精髓结合在一起，可以产生神奇的力量，培养孩子的成长。这样成长起来的孩子才能焕发出生命的光彩，保持健康积极向上的心态。我们应该意识到，社会竞争和由此带来的压力正在无形中冲击着原始美的存在，人们对生活质量和生存意义的关注也在逐渐减弱。像《尼尔斯骑鹅旅行记》这样的作品，即使只给读者带来最轻微、最感性的触动，也是一种希望。更何况对于我们的儿童来说，在他们人生起步阶段注入这种情感的力量，虽然无形却具有深远的影响。
绿色的山谷、蓝色的雾霭——亲历自然
跟随雁群，跟随着主人公尼尔斯踏足绵长而美丽的山壁，我们可以俯瞰广阔的森林、湖泊和河流，以一种最真实的方式感受大自然的美丽。
大自然实在是包罗万象的，置身其中，会领略到很多新鲜、奇特的景色。“峡谷和悬崖峭壁的上上下下长满了爬藤和卷须蔓，它们紧贴着山崖匍匐散开。那里也长着一些树木，但是狂风肆虐的巨大威力逼迫得它们反倒攀缘在藤蔓上，这样才可以在山崖上牢牢地扎根。槲树的树干紧贴在地面上，它们的树冠则罩在树干上面形成穹窿状的圆形拱顶。树干矮小的山毛榉树就像一顶顶凸起在峡谷上面的用树叶编织成的帐篷。”这是尼尔斯看到的，我们的儿童也看到了、感受到了，多奇特美丽的景象啊。
如果峡谷和山崖看起来太陌生，那么再去看看迷人的河吧，“两岸笔立的危崖陡壁上长满了忍冬树、稠李树、山植树、花揪树和杞槲树。在风和日丽的夏日里，再也没有比在这条墨绿色水面的小河上泛舟，而又时时仰起头来观赏紧贴在危岩上的那一片郁郁葱葱的翠绿颜色更加令人心旷神怡的了。”虽然有些名称并不熟悉，但凭着想象，一定能在脑海中呈现一幅幅丰富的图景。
还有每一个儿童都向往的大海和岛屿，“大海同陆地相接的形状是千奇百异的。在许多地方，陆地朝大海伸出坑洼不平、寸草不长的岬屿，而大海却用流沙堆起一座座堤坝和沙丘来阻滞陆地的伸展。这一景象仿佛在表明它们双方都彼此憎恶，都把最难看的东西拿给对方看。不过，也有这样的情形，在伸向大海的时候，陆地猛然在自己面前筑起一堵峰峦起伏的墙，似乎大海是什么非常危险的东西，所以不得不防备。既然陆地这样戒心重重，大海也就毫不留情，急浪狂涛汹涌翻滚，不断地鞭打、噬咬和撞击陡岩峭壁，大有要把陆地一块块地侵蚀殆尽之势。”拟人化的语调亲切而自然，儿童最乐意理解与接受了。诸如此类的描绘，书中有很多很多，所有的这些把儿童深深地吸引住了，美妙的景色带走了一个个幼小的灵魂，这些灵魂自由、快乐地畅游在自然的怀抱中。
阅读这样的作品，就像亲自踏上一次旅程，感受大自然的邀约。无论是大人还是孩子，都能轻松地体验到其中带来的新奇与美好。
静静的故事、离奇的传说——体味文化意蕴
在展现大自然的美丽之余，本书还融入了许多关于人文方面的内容。故事和传说在整个“旅途”中穿插，给人以深刻的思考。这些引人入胜的故事，不仅增添了阅读的趣味性，还悄然地影响着孩子们的.情感和价值观念。
其中有些故事非常耐人寻味，比方说关于海底城市的传说，“从前在这个海滩上曾经有过一座名叫威尼塔的城市。那座城市极其富有，那里生活好极了，没有哪座城市能够像它那样金碧辉煌。可惜，那座城市里的居民不知自爱，放纵了自己，骄奢淫逸无所不为。恶总是有恶报的，上苍给予威尼塔城的惩罚是：在一次海啸中这个城市被大水淹没并且沉入了海底。城里的居民并不会死去，整个城市也完好如初。但是要每隔一百年，这个城市才在某个晚上从海底浮出水面，把它的旧日豪华风貌展现在陆地上，在地面上停留的时间只不过一个小时。但是一小时过去了，如果威尼塔城里没有一个商人能够把随便什么东西买给一个活生生的人的话，这座城市就会重新陷入海底。”通过这个传说故事以及尼尔斯的经历，我们不要求阅读了它的儿童能悟出多少的道理，但相信他们一定会有自己的感触。
关于上帝如何创造斯莫兰和斯康耐的传说同样令人着迷。阅读这个传说故事后，孩子们能够轻易理解：无论处于什么样的自然条件下，只要一个人具备灵活、满足、乐观、勤奋、有进取心和有才干的品质，同样可以享有富饶和美好的生活，人的力量是巨大的。
还有许多关于人类杰出的文化传统和人与人之间深厚情感的故事和传说，这些都能给孩子们带来心灵的震撼和启迪。
融合两种情感，生成一份希望
拉格洛夫以她广博的知识、敏锐的双眼、丰富的想象力和充沛的情感，为我们的孩子们呈现了一个神秘而奇妙的世界。这个世界可以自然地吸引他们的注意力，通过自然与人文情感的熏陶和感染，激发出他们内心深处的共鸣。这种力量在孩子们身上具有强大的影响力，如同滋润甘甜的水一般，能滋养出希望的种子。
