活动方案

活动方案10篇[实用]

为了保障事情或工作顺利、圆满进行，通常需要提前准备好一份方案，方案是有很强可操作性的书面计划。方案应该怎么制定呢？以下是小编整理的活动方案10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

活动目标：

1 激发幼儿爱家乡的情感。

2 通过观察图片的形式引导幼儿发现城市中的一些不文明现象，提高幼儿的文明、环保意识。

3 引导幼儿想出多种方法，多种途径宣传环保意识，文明意识，使大家都来做文明小市民。

活动准备：

1 每组放有白纸，彩笔。

2 各种城市小黑点的.图片若干（如挤公共汽车、买东西插队、随地小便、垃圾扔满地、在图书室里大声讲话、随地吐痰、往河里倒垃圾等）。

活动过程：

一、谈话引出课题。

师：我们都知道，我们海宁有高楼大厦，有秀丽风景，有文人故居等，可是最近我却发现了一些不一样的现象，我把他们都拍下来了，让我们大家一起来看看。

二、出示照片，引导幼儿观察。

1、幼儿自由观察各组照片。

师：下面请大家仔细看看我拍的照片，等一下告诉大家，你看到了什么？（幼儿观察并互相交流）

2、提问：

（1）、你看到了什么？有什么不好的现象？

（2）、看了这些照片，你有什么感觉？

（3）、如果大家都这样做，我们的城市会变的怎样？

（4）、你愿意变的这样吗？我们应该怎么做？（幼儿讨论回答）

三、幼儿分成七组讨论制止不文明行为的方法。

1、教师组织幼儿分组。

师：下面，我们每六人为一组，请你们找好了坐在每组上。（幼儿自由分组）

2、教师提出讨论要求。

师：下面请大家互相商量，有什么好办法可以制止图片上的不文明行为，并宣传文明行为，使大家都来做一个文明小市民，想出一种办法，就可以为自己组争取一颗五角星。等一下每组派一个代表向大家介绍自己组的好办法。

3、幼儿进行分组讨论，教师观察指导。

4、每组幼儿派代表介绍自己组的好办法。

四、设计宣传文明小市民的宣传单。

1、教师提出要求。

师：下面请大家把你刚才想的好办法用绘画的形式，设计成宣传单，等一下，我们去发给幼儿园的所有小朋友，让他们也来做一个文明小市民。

2、幼儿自由设计宣传单，教师观察指导。

3、幼儿介绍自己设计的宣传单，体验设计的快乐。

课后组织幼儿向整个幼儿园的小朋友发放自己设计的文明宣传单。

一、活动目的：维护老客户关系，提升客户满意度，奖励老客户带新客户，为公司扩大宣传。

二、活动方式：

1、提供照片四张和幸福感言一段。

凡在公司装修结束，签订了保修卡（签订保修时在客服处领取抽奖券，请妥善保管），入住后的客户自拍提供新居（客厅全景、电视墙背景、餐厅或儿童房或书房三选一）三张和新居主人的全家福照片一张（电子版），共四张，并写一段关于家庭的幸福感言。

2、活动参与时间：XX年12月30日——XX年12月03日

3、评选结果公布：XX年12月03日爱家日

4、评选办法：

在活动参与时间内，我们将上传至公司网站和在公司展厅进行展示，并由天盛公司全体员工于XX年12月03日进行现场投票选出三项，“最幸福、最浪漫、最感动的家庭”。

5、活动奖项及奖品：

“最幸福的`家”奖品：华东五市双人幸福游，影楼提供的全家福一套。

“最浪漫的家”奖品：云南昆明双人浪漫游，影楼提供的全家福一套。

“最感动的家”奖品：首都北京双人感动游，影楼提供的全家福一套。

三、抽奖活动：

凡持抽奖卡的客户于XX年12月3日全部到现场的家庭，持赠送抽奖券（剪下副券）参加抽奖，并可获得温情大礼包一份。

1、感恩回馈：XX年12月20日—XX年12月31日期间，凭代金券介绍新客户成交者，获得天盛感谢基金888元/户。

2、现场奖品：三等奖奖品（三名）：三星数码相机一台+500元代金券

二等奖奖品（一名）：三星摄像机一台+1000元代金券

一等奖奖品（一名）：豪华多功能按摩椅一台+XX元代金券

特等奖奖品（一名）：“比亚迪f0汽车”

温情礼包可由公司客服专员送上门，并与客户合影留念。

一、指导思想：预防与遏止在学校学生违法犯罪，是当前中小学教育的一项重要任务。为了有效地解决影响青少年健康成长突出的社会问题，引导青少年学生珍惜生命、热爱生活、遵守法规、远离侵害。

二、组织领导：组长：莫校长、副组长：黄xx

组员：梁xx、叶xx、梁xx（法制副校长）

三、活动实施对象：

全体小学生（特别是学生中突发性、损他性的不良行为的学生，存在思想困惑、心理障碍、行为不良的学生，以及家庭情况特殊的学生）

四、活动内容

1、加强学生行为规范与法制教育

（1）请法制副校长到我校进行法制讲座，让学生学习一定的法律知识，掌握一定的防御他人伤害的技能。

（2）班主任老师利用班会课或中队活动的`时间加强学生行为规范教育，掌握法制方面的知识。引导学生树立“以遵纪守法为荣，以违法犯罪为耻”的荣辱观，提高防侵害的能力。

（3）利用小灵通广播站阵地向全校进行法制教育讲座。

（4）对学生中突发性、损他性的不良行为的学生，存在思想困惑、心理障碍、行为不良的学生，以及家庭情况特殊的学生，请法制副校长专门为他们做法制讲座及教与他们做人的道理

（5）由大队部向全体学生发出倡议，并在倡仪书上签名，表决心。

2、加强心理健康教育

班主任老师经常关注对心理有障碍的学生、存在思想困惑、家庭情况特殊的学生的日常学习、生活，适时适地地开展心理辅导工作。

3、落实好帮教学生，探索有效的帮教措施

通过发放《学生自查表》，发现学生当中的行为不良学生，建立行为不良学生的档案，成立由班主任老师、优秀学生组成的帮教小组，对着部分行为不良学生进行有针对性的帮教活动。平时，各班主任老师要做到细心、耐心、恒心，对一些行为不良等特殊学生，特别是（心理有障碍的学生、存在思想困惑、家庭情况特殊的学生）。每个帮教小组要制定帮教计划，落实有效的帮教措施。

一、评比目的

《纲要》中指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效 ……此处隐藏6057个字……/p>

六、活动路线：

山脚(已指定)→山顶(记录成绩)→返回(统一返回);

　　七、工作人员组成及职责：

裁判：

裁判长：陆荣

发令裁判：夏卫刚(山脚)负责此次比赛的'发令;

计时裁判：×××、×××(山顶，根据现场人员安排);计时、记录并确保名单与实际参赛队员相符，成绩方为有效。

发令协调裁判：赵忠义、赵建东、吴静(山脚)负责各组人员清查工作，确保名单与实际参赛队员相符。

安全保障组：赵建东，负责活动中的安全保障工作。

摄像人员：周俞祥(山脚)、潘志坚(山顶)，负责活动中的摄影和后期的图片整理上传工作。

机动组：所有未参赛的教师，负责各组后勤保障工作。

　　八、参赛办法

各年级组由年级组长自行安排，按照男教师5名、女教师5名，组织参赛。比赛开始前，参赛人员列好队以后由每队队长对该队员的进行登记，听到比赛开始的枪声，参赛人员开始比赛，登上“山顶”以后到裁判员处报到，由裁判员做好登记，全队最后一名队员到达指定地点方为该组成绩，用时少的组获胜，以此类推。比赛结束后统一组织下山。

　　九、奖项设置：

参赛对象为：七年级组、八年级组、九年级组，比赛奖项分设：一、二、三等奖，一等奖一名;二等奖一名;三等奖一名;一等奖奖金20xx元;二等奖奖金1500元;三等奖金1000元。

　　十、活动安排：

年级组长组织本年级教师到达指定地点，将登山队员名单交与裁判长(裁判长将其发予计时裁判员一份，发令协调裁判一份)，并清点本组登山人数， 由裁判长陆荣讲解活动规则及比赛中的安全及注意事项，单位领导比赛前进行讲话并宣布比赛开始，放发令枪：比赛开始，直至活动结束。比赛结束后，裁判长组织集合，由校长宣布名次，登山活动结束。

　　十一、注意事项：

1、参赛人员在比赛中须穿运动鞋，登山时注意途中安全;

2、比赛中提倡“友谊、团结和互助“的精神;

3、参赛人员遵守公共道德，爱护生态环境，禁止乱丢垃圾;

4、工作人员要坚守岗位，维护比赛秩序，确保此次比赛有序进行

5、参加活动者要听从工作人员的指挥，积极配合共同完成登山比赛活动。

20xx年本科新生训练营由各学院根据学校的安排和学院自身的情况，在学院自定的时间内安排以下必须举办的活动，同时尽量安排建议举办的活动，以确保新生训练营的教育效果。

一、在学院自定的时间内，学院必须安排的活动有：

1.学院迎新大会：介绍学院的特色，开展专业思想教育，讲解学校相关管理规定;

2.学院名师第一课;

3.新生之夜：由学院组织举办新生之夜活动。

4.班级建设：进行班集体建设，新生班级建设时请选出班委，便于新生班干部培训会的开展;介绍各项新生训练营比赛规则;

5.《大学政策及学生事务服务介绍》讲座(校本部由学校集体安排)：介绍我校学生事务管理及服务各项内容，帮助学生了解学校奖学、助学、交换生等政策及各项管理规定;

6.《新生心理适应及情绪管理》讲座(校本部由学校集体安排)：帮助新生掌握情绪调节的方法，尽快适应大学的学习与生活;

7.《理财管理》讲座;

8.学院或班级创意造型比赛;

9.走访学生宿舍和宿舍内务检查;

10.图书馆网络视频教学及在线答题：学生可自行登录图书馆网页完成，完成后方能开通图书借阅权限;

11.网络安全教育：学生可自行登录网页进行学习;

12.岭南文化考察活动：学院根据自身的情况组织新生外出进行一次半天的'岭南文化考察活动，学校将为每位新生提供20元的交通经费，请于9月30日前完成考察活动;

13.拔河比赛、跳大绳比赛;

14.班服与口号设计比赛;

15.“给即将毕业的自己写一封信”评选活动;

16.学习理解《学子铭》征文比赛;

其中14-16项比赛将安排在校歌演绎合唱现场进行最后的评比表彰。

二、在学院自定的时间内，根据学院自身情况建议安排的活动有：

1.学院新生及家长见面会;

2.《实验室操作与安全》讲座;

3.《时间管理》讲座;

4.《学生创新创业意识培养》讲座(校本部由学校集体安排);

5.《大学学习方法与技巧》讲座;

6.《人际关系与大学生活》讲座(校本部由学校集体安排);

7.《大学生涯规划》讲座;

8.学院校园定向越野比赛：学院根据所在校区的校园情况安排新生进行学院级定向越野比赛，并选拔优秀的队伍参加所在校区的校级比赛;

9.学长朋辈分享会：选拔优秀学长与新生见面座谈，分享学习、生活经验，带领新生熟悉校园环境，为新生提供各方面的资讯;

10.班级联谊会;

11.荧光夜跑;

12.参观校史馆：学院自行与校史馆联系参观时间;

13.参观心理健康教育中心：学院自行与心理健康教育中心联系参观时间。

一、活动宗旨：

为全面贯彻素质教育理念，培养幼儿养成良好的生活习惯，进一步加强幼儿自我服务意识，锻炼孩子穿脱衣裤方面的技能，养成幼儿爱劳动，自己的事情自己做的'独立自理能力，我园特开展“小手真能干”——幼儿穿脱衣裤评比活动。

二、活动目标：

1、通过活动，提高孩子的生活自理能力，学会简单的穿、脱衣裤的生活技能。

2、在有趣的活动中，让幼儿感受自己长大了，引导幼儿懂得自己的事情自己做。

三、活动时间：20xx年11月20日中午11：00。

四、活动地点：各点多功能厅。

五、活动对象：在园全体幼儿。

六、活动准备：

比赛当天，各班幼儿按比赛要求穿上适合的外套。

七、活动内容：

小班：会穿脱套头衫及裤子。

中班：会穿脱套头衫及裤子。

大班：会穿脱纽扣衣服及裤子。

八、活动规则：

1、参赛幼儿衣裤穿好后，要求幼儿检查是否穿得整齐、领子翻平、内衣塞进裤子里。

2、每轮比赛规定时间6分钟，小班、中班、大班都按规定时间内完成人数百分比的多少来决定名次。

九、奖项设置：设一等奖2个、二等奖3个、三等奖4个。

十、工作人员安排：

1、统筹：范xx钱xx（统筹协调整个比赛过程及担任记录工作）；

2、评委：空课教师（具体由范xx、钱xx安排，本班教师不担任自己班级的评委工作）；

3、照相：吴xx；

4、新闻报道：李xx。

十一、活动程序：

小班年级组进行比赛→中班年级组进行比赛→大班年级组进行比赛。